Izučavanjem nastavnih sadržaja ovog predmeta, studenti stiču profesionalne kompetencije za: organizovanje i sprovođenje preventivnih i operativnih mera za odbranu od poplava, zaštitu od zemljotresa, organizovanje i izvođenje evakuacije, zbrinjavanje ugroženih i nastradalih lica, RHB zaštitu, zaštitu od požara i eksplozija, prvu medicinsku pomoć, psihosocijalnu pomoć, asanaciju terena, zaštitu od meteoroloških opasnosti, zaštitu od biosferskih opasnosti, zaštitu na nepristupačnim terenima, mere za otklanjanje posledica elementarnih nepogoda i sl. Nakon ovog kursa student će biti u stanju da razumeju sistem traganja i spasavanja, uoči njegovu ulogu i način korišćenja u vanrednim situacijama, iskoristi sistem traganja i spasavanja u prvom odgovoru na vanredne situacije i time doprinese spasavanju ljudi i materijalnih sredstava.
Ciljevi kursa:
Razvijanje sposobnosti samostalne teorijske i normativne analize osnovnih instituta krivičnog procesnog prava
Razumevanje suštine i svrhe vođenja krivičnih sudskih postupaka
Razumevanje uloge, zadatka i ovlašćenja različitih procesnih subjekata
Upoznavanje sa tokom krivičnog postupka, njegovim stadijumima i fazama, kao i mogućim ishodima postupka
Razumevanje osnovne kriminalno-političke podloge odrđenih normativinih rešenja
Upoznavanje sa osnovnim međunarodnim pravnim standardima vezanim za krivični postupak.
|
У савременом свету медији су
незаобилазна компонента сваке кризне и потенцијално или стварно насилног
конфликта. Због тога је за адекватно разумевање оваквих ситуација, као и правовремен
и компетентан одговор на њих неопходно и разумевање улоге медија. Разумевање улоге и функционисања медија у савременом свету, пре свега
њихова улога у ситуацијама насилног конфликта, као и стицање вештина адекватне
комуникације са медијима и јавношћу уопште у оваквим ситуацијама |
|
Sticanje osnovnih znanja iz oblasti socijalne psihologije, socijalizacije, socijalne interakcije i psihologije grupa. |
|
Razumevanje čoveka kao jedinke nerazdvojive od socijalne sredine u kojoj živi i socijalnih interakcija u kojima učestvuje. Razumevanje grupe kao zasebnog entiteta i posebno zakonitosti u oblasti uticaja grupe na pojedinca i uticaja pojedinca na grupu. |